Tschechisch A1
Details
- Kursbeginn: im Wintersemester oder im Sommersemester
- Dauer: ein Semester
- Umfang: 4 SWS Lehrveranstaltung, 4 SWS Selbststudium pro Semester
- Voraussetzungen: keine
- Kosten: Für an der TUBAF immatrikulierte Studierende und Promovierende sowohl für Beschäftigte ist die Teilnahme an dem Kurs kostenfrei. Für Gästhörer wird eine Kursgebühr in Höhe von 30 €/ Semester erhoben.
Inhalt
- Kursinhalt: Der Kurs führt in den Grundwortschatz ein und vermittelt grundlegende grammatische Strukturen und Regeln der Morphologie uns Syntax. Der Teilnehmer versteht Aussagen zu persönlich relevanten Themen sowie Grundaussagen in einfachen Mitteilungen. Er beherrscht kurze, einfache Kommunikationssituationen des Alltags und kann kurze einfache Nachrichten und Notizen verfassen.
- Lehrmaterial: Französisch Entre nous A1 Kurs- und Übungsbuch + Audio-CD
- Prüfung/ Abschluss: 4 LP und Zertifikat bei erfolgreichem Abschluss Jedes Modul endet mit einer Prüfungsklausur (90 Minuten). Eine Zulassung zur Prüfung erfolgt, wenn die aktive Teilnahme an mind. 80% der Lehrveranstaltungen erfüllt ist.
- Modulbeschreibung: Tschechisch Anfänger intensiv (A1)
Stundenplan Sommer 2026
| Tschechisch A1 | Montag, 18:00 - 19:30 Uhr Mittwoch, 18:00 - 19:30 Uhr | SPQ 1402 SPQ 1402 | Frau Svobodova |
Anmeldung
Anmeldung: Für diesen Kurs ist eine Einschreibung erforderlich. Diese erfolgt online über OPAL. Sie ist vom 02.04. bis Donnerstag, 09.04.2026, 10:00 Uhr, möglich.
Anmeldung: Für diesen Kurs ist eine Einschreibung erforderlich. Diese erfolgt online über OPAL. Sie ist vom 02.04. bis Donnerstag, 09.04.2026, 10:00 Uhr, möglich.
Kontakt
Für alle Anfragen zu den Französischkursen (z.B. Einschreibung in einen neuen oder bereits begonnenen Kurs) wenden Sie sich bitte an unsere Fremdsprachenkoordinatorin, Frau Seidel-Bachmann. Sie hilft Ihnen gerne weiter.
Posláním budiž hledati a nalezati způsob, který by umožnil, aby učitelé méně učili, žáci se však více naučili.
Unsere Absicht ist: eine Methode ausfindig zu machen, bei der die Lehrer weniger zu lehren brauchen, die Schüler aber dennoch mehr lernen.
Johann Amos Comenius