Gute Lehre verdient Sichtbarkeit
In unseren Interviews berichten Lehrpreisträgerinnen und Lehrpreisträger der TU Bergakademie Freiberg, was sie antreibt, wie sie ihre Lehre gestalten und welche Methoden sich in der Praxis bewährt haben. Am Ende jedes Interviews finden Sie konkrete Impulse für Ihre eigene Lehre und einen Blick auf die didaktischen Konzepte, die hinter dem Engagement und den Ideen der Interviewten stehen.
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Dr. Hripsime Gevorgyan
"Studierende sind für mich keine Zahlen, sondern zukünftige Fachkolleginnen und Fachkollegen."
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Annika Böhle, M.Sc.
"Es klappt eigentlich immer, dass jemand schlauer rausgegangen ist, als er reingekommen ist."