Technikgeschichte und Industriearchäologie

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Institut für Industriearchäologie, Wissenschafts- und Technikgeschichte (IWTG)
Lehrstuhl für Technikgeschichte und Industriearchäologie

Fernlehre: Bitte beachten Sie regelmäßig die aktuellen Meldungen (unten) sowie die UNIINFO-L (Uni-Rundmail), OPAL und Ihre persönlichen E-Mail-Postfächer.

Unser Institut beschäftigt sich in Lehre und Forschung neben den Themengebieten Industriearchäologie und Technikgeschichte auch mit den Bereichen UNESCO Welterbe (siehe Welterbe Erzgebirge/Krušnohoří) sowie Wissenschafts-, Wirtschafts-, Umwelt- und Innovationsgeschichte.

Industriearchäologie und Industriekultur studieren!

Einmalig in Deutschland sind das von uns angebotene Bachelorprogramm für Industriearchäologie sowie das Masterprogramm für Industriekultur.

In Kooperation mit Partnern aus Hochschule, Wirtschaft und Verwaltung bieten wir eine praxisorientierte Ausbildung für eine berufliche Tätigkeit in der (Industrie-)Denkmalpflege und im Museumswesen (Industrie- und Technikmuseen) sowie für eine Tätigkeit in der Öffentlichkeitsarbeit von Unternehmen, im Wissenschaftsjournalismus oder in Architektur- und Ingenieurbüros.

 

Video: Was ist Industriearchäologie und Industriekultur?

 


 

 

Video: Industriearchäologie und Industriekultur studieren!

 

 

Video: Industriearchäologie im Wissenschaftsmagazin Nano des Fernsehsenders 3Sat

  

 

Aktuelles

Am Montag, den 21. November 2022 findet um 18 Uhr das IWTG-Kolloquium in hybrider Form statt. … weiterlesen

Am Donnerstag, den 17. November 2022 findet um 17 Uhr die Ringvorlesung "Die Sammlungen der TU Bergakademie Freiberg" statt. … weiterlesen

Am Dienstag, den 15. November 2022 findet um 19 Uhr im Raum WER-1045 das Novalis-Forum zum Thema "Bekenntnis wider das Gewissen? Die Jugendweihe in der DDR und die Haltung der Kirchen." Referent ist Dr. Thomas Arnold (Dresden). … weiterlesen

Am Montag, den 14. November 2022 finet um 18 Uhr die Ringvorlesung "IÖZ-Forum - Der Ort, an dem wir leben wollen" im Raum WER-1045 statt. … weiterlesen

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